“我的父親曾經(jīng)是一位鄉(xiāng)村教師，在他的影響下我也站上了講臺。沿著父親的腳步不斷前進(jìn)，我就更有了一股不斷探索的力量，去做一名新時代合格的人民教師。”來安中學(xué)高中化學(xué)老師汪園園說。

“高中化學(xué)知識零碎復(fù)雜，要怎么便于學(xué)生記憶？”二十年青春年華扎根教學(xué)，汪園園不懈探索這個問題，并總結(jié)出了自己的一套方法。“化學(xué)不應(yīng)是課本上枯燥的符號，而是融入生活的趣味探索。”為此，她成立興趣小組、自購檢測試劑，帶著學(xué)生們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。“牛奶里的蛋白質(zhì)含量是否真的和包裝盒上寫得一致？”帶著這樣的問題，學(xué)生們熱情高漲、認(rèn)真操作。“哇！我的檢測試紙變藍(lán)了！”“我的是深藍(lán)色，蛋白質(zhì)含量更高！”當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果呈現(xiàn)時，大家都發(fā)出歡呼。“這就是基于蛋白質(zhì)與顯色劑的特異性結(jié)合反應(yīng)，能夠有效避免非蛋白含氮物質(zhì)的干擾。”汪園園適時揭曉原理，讓學(xué)生在動手實(shí)踐中直觀理解知識點(diǎn)。先發(fā)揮化學(xué)的實(shí)用性，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣、記住知識點(diǎn)，課堂上再系統(tǒng)性地進(jìn)行總結(jié)，這正是她的學(xué)生取得好成績的“秘訣”。

在教學(xué)之外，作為班主任的汪園園同樣用心。根據(jù)多年班主任經(jīng)驗(yàn)，她總結(jié)的工作方法是“嚴(yán)慈相濟(jì)”：在生活上關(guān)心學(xué)生冷暖，在紀(jì)律上則嚴(yán)格要求。既能貼心幫助學(xué)生解決問題，又要嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

此外，她還注重學(xué)生“德育”培養(yǎng)，常常將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入日常教學(xué)。班會課上，她播放李子柒制備陶瓷的視頻：“陶瓷的制備，既可以從化學(xué)角度講解原料成分與燒制反應(yīng)，也是讓孩子了解中華文化的好機(jī)會。”從陶瓷、火藥到泰山糖畫、蕪湖鐵畫，她總能找到化學(xué)知識與傳統(tǒng)文化的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)“焰色反應(yīng)”“物質(zhì)氧化”等知識點(diǎn)的同時，潛移默化增強(qiáng)民族認(rèn)同感和文化自信心。

她的學(xué)生黃雨寒說：“在這些有趣的實(shí)驗(yàn)中、視頻里，我掌握了更多知識，也更有學(xué)習(xí)的動力。”

豐富的教學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新的教育理念，讓汪園園收獲了累累碩果：在滁州市教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中化學(xué)單科優(yōu)秀率第一，先后獲得安徽省教壇新星、滁州市學(xué)科帶頭人、滁州市優(yōu)秀教師、滁州市優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)稱號。這些成績的背后，是她立志做“專業(yè)性、學(xué)術(shù)性教師”的不懈追求。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”汪園園表示，未來依然會與時俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。